Finlandia Job Shadowing II

 

2n dia 23/08/2022

El dia d’avuí ha segut molt intens i enriquedor per a mi, ja que he aprés molt del sistema de formació professional finlandés.

La primera part del matí he assistit a una classe del 2n curs dels estudis de “Cura social i sanitària”.

Una cosa interessant és que en aquest estudis , el primer curs , s’imparteixen continguts molt generals i l’alumnat té possibilitat de fer pràctiques el mes d’octubre ( 5-6 setmanes ) i després en febrer ( 10 setmanes) en llocs diferents. Açò permet a l’alumnat conèixer treballs distints, i així el 2n curs poden centrar la continuïtat  dels seus estudis en el col·lectiu que més els agrade.

En concret aquest grup ha seleccionat estudiar educació infantil i el contingut de la sessió s’ha centrat  en conèixer recursos educatius en un entorn natural ( com granges escoles, escoles infantils en el bosc , etc)

Després he anat a visitar totes les instal·lacions  del institut. El més sorprenent ha segut veure la quantitat de recursos i espais que disposa el centre per impartir les classes de cada cicle formatiu.

Hi ha un edifici diferent per a cada cicle dins del campus. Cada edifici és un simulacre real de l’entorn de treball on l’alumnat haurà de treballar en el futur.

El cap d’estudis m’ha comentat que ha visitat diferents països europeus i en cap lloc ha trobat instal·lacions semblants a les de els centres de FP de Finlandia, i realment crec que deu ser així. A les fotos teniu una mostra d'alguns d’aquest espais.

En molts dels cicles tenen projectes en companyia d’empreses reals o presten serveis al públic a preus inferiors als que es poden trobar fora, per exemple peluquería, estètica, cuina, automoció , etc.  El que més m’ha sorprès ha segut que en  el cicle de construcció, l’alumnat amb el professorat ha construït diferents cases ( obra, pintura, fontanería, fusteria. electricitat…) prop del IES i després aquestes cases s’han venut. Hem anat a visitar algunes d’aquestes cases

En la 3a part  del matí , el cap d’estudis i coordinador Erasmus, m’ha estat explicant tot el funcionament de la FP en Finlandia. El que més destacaría d’aquest sistema és la flexibilitat dels estudis que s’ofereixen, varietat alumnat, combinació treball i estudis, acreditació de competències, Un  dada interessant és que el IES té un pressupost mig aproximat de 9000€ per alumne a l'any, depenent del tipus d’estudis ( alguns cicles tenen molt més pressupost que altres).

També m’ha sorprés que el 50% de alumnat que finalitza l’educació secundària estudia FP i l’altre 50% segueix  a estudis de batxillerat.

Per la vesprada , hem aprofitat per experimentar una tradició molt arrelada a aquest país  com és anar a una Sauna Finlandesa . Hem anat a una de les més antigues de Tampere, “ “Rauhaniemi” que es troba al costat del llac Näsijärvi. Per tant s’ha d’experimentar el contrast dels 115º a dins la sauna amb els 18º de l’aigua de llac. Una experiència realment agradable

Després hem anat a prendre un café al lloc amb millors vistes de tot Tampere en la torre Näsinneula.